Zdrowe kierowanie klasą. Motywacja, komunikacja, dyscyplina

Niniejsza książka powstała po to, by pomóc nauczycielom opracować strategie działania i zdobyć umiejętności, które pozwolą sprawić, że każdy uczeń będzie szczęśliwy, zdrowy i produktywny. Publikacja ta dotyczy rozumienia, zaspokajania i wspierania emocjonalnych i społecznych potrzeb uczniów oraz nauczania ich odpowiedzialności, samodyscypliny, interakcji społecznych oraz samowystarczalności podczas zdobywania wiedzy w szkole.

Niniejsza książka traktuje również o tym, jak sprostać współczesnym wyzwaniom związanym z nauczaniem tak, byśmy znaleźli z uczniami płaszczyznę porozumienia, która zmotywuje ich i wesprze ich rozwój. Intencją autora było wskazanie nauczycielom zrozumiałej i użytecznej metody, która pozwoli im stawić czoła cudownemu lecz nieco przytłaczającemu zadaniu, jakim jest nauczanie młodych ludzi i opieka nad nimi.

• strategie pozwalające kierować rozwojem młodych ludzi zarówno w klasie, jak i poza nią,
• ćwiczenia typu "chwila na refleksję", które pozwolą nam ocenić własne nastawienie i zachowania, jednocześnie pogłębiając nasze rozumienie zasad nauczania,
• ćwiczenia na obserwację i przeprowadzanie wywiadów typu "kącik nauczyciela", które wymagają od nas odwiedzania szkół i obserwowania prawdziwych klasowych interakcji,
• ćwiczenia-dyskusje umożliwiające trening w roli lidera.