Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się

Wprowadzenie do zaktualizowanego wydania
str. 9

Część I. Jak nasze działania kształtują rzeczywistość oraz jak możemy ją zmienić
str. 17

Rozdział 1. "Dajcie mi dostatecznie długą dźwignię (...), a poruszę ziemię"
str. 19

Rozdział 2. Czy zdolności uczenia się w twojej organizacji są upośledzone
str. 34

Rozdział 3. Więźniowie systemu czy własnego sposobu myślenia?
str. 45

Część II. Piąta dyscyplina - kamień węgielny organizacji uczącej się
str. 75

Rozdział 4. Prawa piątej dyscypliny
str. 77

Rozdział 5. Zmiana sposobu myślenia
str. 89

Rozdział 6. Schematy natury. Wzorce rozwoju wydarzeń
str. 115

Rozdział 7. Samoistne ograniczenia i stymulatory wzrostu
str. 137

Część III. Główne dyscypliny: budowanie organizacji uczącej się
str. 151

Rozdział 8. Osobiste mistrzostwo
str. 153

Rozdział 9. Modele myślowe
str. 187

Rozdział 10. Wspólna wizja
str. 216

Rozdział 11. Zespołowe uczenie się
str. 241

Część IV. Refleksje praktyków
str. 279

Wprowadzenie
str. 281

Rozdział 12. Podstawy
str. 283

Rozdział 13. Impet
str. 298

Rozdział 14. Strategie
str. 309

Rozdział 15. Nowa praca lidera
str. 344

Rozdział 16. Obywatele systemów
str. 369

Rozdział 17. Granice
str. 395

Część V. Koda
str. 409

Rozdział 18. Niepodzielna całość
str. 411

Dodatek 1. Dyscypliny uczenia się
str. 415

Dodatek 2. Archetypy systemów
str. 421

Dodatek 3. Proces U
str. 435

Podziękowania
str. 439

Podziękowania do wydania zaktualizowanego
str. 443

Indeks
str. 445