{"id":1019,"date":"2020-10-29T11:59:47","date_gmt":"2020-10-29T10:59:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/?p=1019"},"modified":"2020-11-12T08:25:25","modified_gmt":"2020-11-12T07:25:25","slug":"szkolne-relacje-latwe-czy-trudne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/szkolne-relacje-latwe-czy-trudne\/","title":{"rendered":"Szkolne relacje \u2013 \u0142atwe czy trudne?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>W obliczu ci\u0105g\u0142ych zmian w systemie o\u015bwiaty, a tak\u017ce w zwi\u0105zku z wyzwaniem edukacji zdalnej wielu zaanga\u017cowanych nauczycieli i nauczycielek zadaje sobie pytanie \u2013 w jaki spos\u00f3b mog\u0119 poprawi\u0107 wyniki moich uczni\u00f3w? Co b\u0119dzie decyduj\u0105cym czynnikiem, kt\u00f3ry wp\u0142ynie pozytywnie na efekty mojego nauczania?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Co-mowia-badania-naukowe\"><\/span>Co m\u00f3wi\u0105 badania naukowe?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Z metaanaliz przeprowadzonych przez profesora Johna Hattie\u2019ego z Uniwersytetu w Melbourne wynika, \u017ce jednym z najwa\u017cniejszych czynnik\u00f3w poprawiaj\u0105cych wyniki uczni\u00f3w jest relacja ucznia z nauczycielem<strong>: <\/strong>uczniowie, kt\u00f3rzy lubi\u0105 swojego nauczyciela i czuj\u0105 jego \u017cyczliwy do nich stosunek \u2013 ucz\u0105 si\u0119 szybciej i bardziej skutecznie. Pozytywne relacje z nauczycielem s\u0105 nawet wa\u017cniejsze od liczebno\u015bci klasy czy wiedzy merytorycznej nauczycieli!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tak\u017ce neurobiologia dok\u0142ada wa\u017cn\u0105 w tym temacie \u201ecegie\u0142k\u0119\u201d: profesor Joachim Bauer \u2013 niemiecki psychiatra, profesor nauk medycznych podkre\u015bla w swojej ksi\u0105\u017cce <em>Co z t\u0105 szko\u0142\u0105. Siedem perspektyw dla uczni\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w,<\/em> \u017ce w rozwoju i nauce kluczowym czynnikiem jest dobra relacja pedagogiczna pomi\u0119dzy uczniem i nauczycielem, kt\u00f3ra opiera si\u0119 na uznaniu i akceptacji. Jest to konsekwencj\u0105 faktu, \u017ce m\u00f3zg cz\u0142owieka jest nastawiony na relacje spo\u0142eczne (<em>social brain<\/em>) \u2013 dzi\u0119ki dobrym wi\u0119ziom wydziela on dopamin\u0119, oksytocyn\u0119 i endogenne opioidy \u2013 niezb\u0119dne do podejmowania wysi\u0142ku i zaanga\u017cowania si\u0119 w proces uczenia si\u0119.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Jak budowa\u0107 szkolne relacje \u2013 Natalia Boszczyk\" width=\"688\" height=\"387\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EIzI8_4jCtA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption>Jak budowa\u0107 szkolne relacje \u2013 Natalia Boszczyk<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nauka potwierdza zatem, \u017ce dobre relacje w szkole w silnym stopniu determinuj\u0105 efektywno\u015b\u0107 nauczania i dobre wyniki uczni\u00f3w. Czy jednak znamy odpowied\u017a na pytanie: w jaki spos\u00f3b budowa\u0107 szkolne relacje i kto ma by\u0107 za nie odpowiedzialny?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Ile-zalezy-od-nauczyciela\"><\/span>Ile zale\u017cy od nauczyciela?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dzieci i m\u0142odzi ludzie nowych postaw i zachowa\u0144 ucz\u0105 si\u0119 przede wszystkim poprzez modelowanie. Oznacza to, \u017ce obserwuj\u0105 oni (nawet na poziomie nie\u015bwiadomym), jak reaguj\u0105 i co m\u00f3wi\u0105 doro\u015bli z ich otoczenia, a potem odtwarzaj\u0105 te reakcje w swoich zachowaniach i wypowiedziach. Nauczyciele zatem maj\u0105 szczeg\u00f3ln\u0105 rol\u0119 w kszta\u0142towaniu postaw swoich uczni\u00f3w \u2013 je\u015bli zale\u017cy nam na zbudowaniu pozytywnych relacji pomi\u0119dzy uczniami, musimy \u2013 jako nauczyciele \u2013 pokaza\u0107 im, w jaki spos\u00f3b relacje si\u0119 buduje. Czy jest to jednak \u0142atwe zadanie?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Z jednej strony ka\u017cdy z nas ma predyspozycje do budowania wi\u0119zi, natura wyposa\u017cy\u0142a nas przecie\u017c w umiej\u0119tno\u015bci s\u0142u\u017c\u0105ce byciu z innymi i wsp\u00f3\u0142pracy z nimi. Z drugiej jednak strony wiele sytuacji szkolnych jest bardzo skomplikowanych i mo\u017cemy nie mie\u0107 jasno\u015bci, co to znaczy zachowa\u0107 si\u0119 \u201erelacyjnie\u201d w ka\u017cdej z nich. Cz\u0119sto te\u017c nie wiemy, jak poradzi\u0107 sobie z problemami w relacjach, np. z rodzicami. Do tego dochodzi przeci\u0105\u017cenie fizyczne i psychiczne, kt\u00f3re w zawodzie nauczycielskim jest niestety norm\u0105. Od czego zatem zacz\u0105\u0107 budowanie relacji w szkole?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jak-zaczac-od-siebie-i-podazac-sciezka-malych-krokow\"><\/span>Jak zacz\u0105\u0107 od siebie i pod\u0105\u017ca\u0107 \u015bcie\u017ck\u0105 ma\u0142ych krok\u00f3w?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u017beby budowa\u0107 dobre relacje z innymi i \u017ceby kszta\u0142towa\u0107 w naszych uczniach postawy wsp\u00f3\u0142pracy i zaanga\u017cowania, musimy zacz\u0105\u0107 od siebie \u2013 zbudowa\u0107 pozytywn\u0105 relacj\u0119 z samym\/sam\u0105 sob\u0105. Has\u0142o dobrostanu nauczycielskiego staje si\u0119 w edukacji coraz popularniejsze i dobrze, \u017ceby sta\u0142o si\u0119 \u201epierwszym przykazaniem\u201d ka\u017cdego nauczyciela: najpierw musz\u0119 zadba\u0107 o w\u0142asne dobre samopoczucie, musz\u0119 zadba\u0107 o \u201ena\u0142adowanie swoich baterii\u201d \u2013 fizycznych i psychicznych i dopiero wtedy mog\u0119 dba\u0107 o innych i budowa\u0107 z nimi przyjazne relacje. Mo\u017cna u\u017cy\u0107 tu metafory pustego baku \u2013 gdy wcze\u015bniej nie zadbam o zatankowanie cierpliwo\u015bci, empatii i troski \u2013 moja szkolna rzeczywisto\u015b\u0107 b\u0119dzie pe\u0142na frustracji, z\u0142o\u015bci i zm\u0119czenia. A w takich warunkach bardzo trudno o dobre relacje z innymi.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote alignwide is-style-default\"><blockquote><p><a href=\"https:\/\/www.profinfo.pl\/sklep\/dobre-relacje-w-szkole,140021.html\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"242\" class=\"wp-image-1020\" style=\"width: 700px;\" src=\"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dobre-relacje-w-szkole.png\" alt=\"Dobre relacje w szkole\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dobre-relacje-w-szkole.png 918w, https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dobre-relacje-w-szkole-300x104.png 300w, https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dobre-relacje-w-szkole-768x265.png 768w\" sizes=\"(max-width: 479px) 90vw, (max-width: 599px) 432px, 536px\" \/><\/a><\/p><cite>Wi\u0119cej na temat w ksi\u0105\u017cce Natalii Boszczyk &#8222;<a href=\"https:\/\/www.profinfo.pl\/sklep\/dobre-relacje-w-szkole,140021.html\">Dobre relacje w szkole<\/a>&#8222;<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gdy zadbamy o sw\u00f3j nauczycielski dobrostan, warto postawi\u0107 na metod\u0119 ma\u0142ych krok\u00f3w w budowaniu relacji. Nauczyciele bardzo cz\u0119sto skar\u017c\u0105 si\u0119 na zbyt du\u017ce obci\u0105\u017cenie \u2013 zadaniami, terminami, biurokracj\u0105. Dlatego szkolne relacje warto budowa\u0107 stopniowo, za pomoc\u0105 ma\u0142ych krok\u00f3w. Sprawdzaj\u0105 si\u0119 tu rozwi\u0105zania, kt\u00f3re nie wymagaj\u0105 du\u017cego przygotowania, a jedynie odrobiny czasu i zmiany naszych przyzwyczaje\u0144. Wprowadzane stopniowo, bez poczucia przymusu i nadmiernego obci\u0105\u017cenia bardzo szybko przynios\u0105 efekty \u2013 w poprawie jako\u015bci naszych szkolnych relacji, a co za tym idzie w poprawie wynik\u00f3w naszych uczni\u00f3w i zwi\u0119kszeniu naszej zawodowej satysfakcji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W obliczu ci\u0105g\u0142ych zmian w systemie o\u015bwiaty, a tak\u017ce w zwi\u0105zku z wyzwaniem edukacji zdalnej wielu zaanga\u017cowanych nauczycieli i nauczycielek zadaje sobie pytanie \u2013 w jaki spos\u00f3b mog\u0119 poprawi\u0107 wyniki moich uczni\u00f3w? Co b\u0119dzie decyduj\u0105cym czynnikiem, kt\u00f3ry wp\u0142ynie pozytywnie na efekty mojego nauczania?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1022,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[71],"tags":[],"class_list":["post-1019","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-porady"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1019"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1024,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1019\/revisions\/1024"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.profinfo.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}