Zarządzanie w oświacie Szkoły

Kalendarz Dyrektora Szkoły 2023/2024 to praktyczny i funkcjonalny terminarz roku szkolnego (wrzesień 2024 – wrzesień 2025).

Publikacja zawiera obszerny zbiór procedur stosowanych w szkołach, przedszkolach, placówkach oświatowych oraz organach prowadzących i sprawujących nad nimi nadzór, które wynikają zarówno z przepisów Karty Nauczyciela, ustawy o pracownikach samorządowych, jak i regulacji Kodeksu pracy oraz aktów wykonawczych.

W publikacji omówiono najważniejsze zagadnienia dotyczące funkcjonowania szkół wyższych, z uwzględnieniem najnowszych zmian.

Omówienie poszczególnych przepisów ustawy o systemie oświaty, wzbogacone m.in. o obszerne orzecznictwo SN, NSA i wojewódzkich sądów administracyjnych. Uwzględnia wszystkie nowelizacje ustawy według stanu prawnego na 1 września 2015 r.

W publikacji zaprezentowano szereg cennych wskazówek i konkretnych rozwiązań dotyczących wykorzystania potencjału szkoły.

Celem publikacji jest pomoc w poszukiwaniu najskuteczniejszych sposobów finansowania - niesprzecznych z ustawą o systemie oświaty oraz ustawą o finansach publicznych.

Pierwsza pozycja na rynku, której lektura dostarcza jednocześnie wiedzy teoretycznej i praktycznej na temat istotnego novum, jakim są sieci współpracy i samokształcenia. 

Jaką rolę odgrywają emocje w pracy nauczyciela? Co mówią na ten temat badania naukowe?...

Książka zawiera analizę najważniejszych zagadnień związanych z marketingiem szkoły.

Zarządzanie szkołą XXI wieku jest nieocenionym wsparciem dla osób zarządzających szkołami. Może stanowić podręcznik do nauczania przedmiotu Organizacja i Zarządzanie Oświatą.

Potyczki prawne dyrektora szkoły to książka, która w sposób lekki i przystępny prowadzi czytelnika przez istotne problemy prawne związane z codziennie realizowanymi zadaniami, pomagając je zrozumieć i rozwiązać zgodnie z literą prawa.

Książka stanowi zbiór aktualnych informacji oraz praktycznych porad i wskazówek dotyczących organizacji imprez krajoznawczych i turystycznych.

Jak być dobrym mediatorem i negocjatorem, aby właściwie rozwiązywać pojawiające się w szkole konflikty - nie tylko z uczniami i ich rodzicami, ale także z nauczycielami i Radą Pedagogiczną?

W książce ukazano rolę rodziców w identyfikowaniu i rozwiązywaniu typowych konfliktów, jakie mają miejsce w związku z nauką ich dzieci w szkole.

Jak ma wyglądać mądry system dyscyplinujący uczniów?
W szumie medialnym, jaki powstał wokół tego tematu, wydaje się, że praktycy zamilkli.

Książka, będąca następstwem cyklu wykładów i warsztatów prowadzonych dla dyrektorów szkół, jest poświęcona współpracy szkół z mediami w zakresie zarządzania sytuacją kryzysową.