Anna Krasuska

Zarządzanie jednostką i systemem oświaty wymaga szeregu kluczowych umiejętności: globalnego rozumienia zachodzących w nich procesów, poszukiwania, gromadzenia i interpretacji informacji prawnych oraz – co najtrudniejsze – efektywnego i skutecznego wykorzystania tego potencjału w procesie ciągłego podejmowania decyzji strategicznych, sytuacyjnych lub problemowych.