Budowanie znaczeń dydaktyki W sześćdziesiątą rocznicę powstania Katedry Dydaktyki Instytutu Pedagog

Beata Bednarczuk (redakcja), Krystyna Kusiak (redakcja), Teresa Parczewska (redakcja)

Liczba stron: 286

Więcej informacji

Opis publikacji Informacje Autorzy Opinie

Opis publikacji

Treść publikacji wnosi nowe spojrzenie na zagadnienia z zakresu dydaktyki. Przedstawione kwestie w kontekście dorobku naukowego i programowego pracowników Katedry Dydaktyki wypełniają lukę w literaturze naukowej, ważnej dla rozwijania myśli pedagogicznej, w tym dydaktyki jako subdyscypliny pedagogiki. Uważam, że książka jest wartościową pozycją dla poznawania, upowszechniania dorobku dydaktyki Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej oraz inspiruje do po-głębienia znajomości problemów prezentowanych w pracy.Z recenzji dr hab. Ewy Borowiec

Informacje

Wydawnictwo: UMCS

Wydawnictwo UMCS to uczelniana oficyna wydawnicza założona w 1946 roku jako jednostka organizacyjna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.

Rok publikacji: 2022

Liczba stron: 286

Okładka: skórzana

Format:

Towar w kategorii: Oświata, Dydaktyka i pedagogika

Wersja publikacji: Książka papier

ISBN: 9788322795705

Kod towaru: 14973A00201KS