Monografia zawiera najbardziej wartościowe , w opinii recenzentów, artykuły naukowe powstałe jako rozwinięcia referatów wygłoszonych na VII Konferencji Uniwersytet Wirtualny (2007r.). Artykuły dotyczą zagadnień z czterech działów : ogólnych problemów e- nauczania ( w tym filozoficznego podejścia do organizacji e- nauczania w uczelniach wyższych), jakości i efektywności e- nauczania ( w tym ekonomicznych aspektów prowadzenia e- szkoleń w firmach), metodologii kształcenia przez Internet i rozwiązań technicznych, przykładów dobrej praktyki. Książka skierowana do tych, którzy wprowadzają e- nauczanie do szkół i wyższych uczelni, a także pracownikom firm zajmujących się szkoleniem kadr.