Komisja Edukacji Narodowej (1773-1794). W 250. rocznicę powołania. „...trzeba nam ludzi zrobić Polak
Komisja Edukacji Narodowej (1773-1794). W 250. rocznicę powołania. „...trzeba nam ludzi zrobić Polak
Opis publikacji
Publikacja poświęcona dziejom Komisji Edukacji Narodowej – ważnej instytucji oświatowej, dzięki której została przeprowadzona reforma szkolnictwa w Rzeczypospolitej Obojga Narodów w trudnym czasie po pierwszym rozbiorze. Autorka przedstawia najważniejsze zagadnienia dotyczące Komisji – jej genezę, tworzenie podstaw organizacji szkolnej, ustawodawstwa szkolnego, nowych programów nauczania,opracowywanie podręczników, kształcenie nauczycieli, reformę szkół wyższych, wprowadzanie zmian idących w kierunku upowszechniania nauczania. Prezentuje również osoby działające na rzecz reformy, ze szczególnym podkreśleniem ich zaangażowania w prace Komisji.Bogaty,niezwykle starannie dobrany materiał ilustracyjny stanowi istotny atut monografii. ****** The Commission of National Education (1773–1794) on Its 250th Anniversary: “…we need to mould men into Poles, Poles into citizens, therefrom all favourable prosperity shall come for the country…” The author presents the most imp...
Publikacja poświęcona dziejom Komisji Edukacji Narodowej – ważnej instytucji oświatowej, dzięki której została przeprowadzona reforma szkolnictwa w Rzeczypospolitej Obojga Narodów w trudnym czasie po pierwszym rozbiorze. Autorka przedstawia najważniejsze zagadnienia dotyczące Komisji – jej genezę, tworzenie podstaw organizacji szkolnej, ustawodawstwa szkolnego, nowych programów nauczania, opracowywanie podręczników, kształcenie nauczycieli, reformę szkół wyższych, wprowadzanie zmian idących w kierunku upowszechniania nauczania. Prezentuje również osoby działające na rzecz reformy, ze szczególnym podkreśleniem ich zaangażowania w prace Komisji.Bogaty, niezwykle starannie dobrany materiał ilustracyjny stanowi istotny atut monografii.******The Commission of National Education (1773–1794) on Its 250th Anniversary: “…we need to mould men into Poles, Poles into citizens, therefrom all favourable prosperity shall come for the country…”The author presents the most important issues regarding the Commission of National Education – its origins, providing the foundations for school organization and legislation, new curricula, textbook development, preparing teachers, the reform of universities, introducing changes towards the dissemination of teaching. She also shows people working for the reform, with particular emphasis on their commitment to the work of the Commission.