Rozwiązania instytucjonalne wspierające studentów i osoby z niepełnosprawnością w Uniwersytecie Wars
Rozwiązania instytucjonalne wspierające studentów i osoby z niepełnosprawnością w Uniwersytecie Wars
Opis publikacji
Monografia koncentruje się wokół polityk publicznych i polityki wobec niepełnosprawności, a także rozwiązań instytucjonalnych wspierających studentów i osoby z niepełnosprawnością w środowisku akademickim Uniwersytetu Warszawskiego w latach 1997–2023. Publikacja może zainteresować przedstawicieli ministerstw m.in. ds. nauki, edukacji oraz polityki społecznej (w tym Biura Pełnomocnika Rządu ds. Osób z Niepełnosprawnościami oraz Pełnomocnika ds. równego traktowania, ale także PFRON), a także organizacje pozarządowe, które działają na rzecz osób z niepełnosprawnościami,w tym dążące do szerszego włączenia społecznego osób z niepełnosprawnościami i implementacji idei edukacji włączającej. ****** Institutional Solutions Supporting Students and People with Disabilities at the University of Warsaw in 1997–2023 The monograph focuses on public policies and disability policy as well as institutional solutions supporting students and people with disabilities in the academic...
Monografia koncentruje się wokół polityk publicznych i polityki wobec niepełnosprawności, a także rozwiązań instytucjonalnych wspierających studentów i osoby z niepełnosprawnością w środowisku akademickim Uniwersytetu Warszawskiego w latach 1997–2023. Publikacja może zainteresować przedstawicieli ministerstw m.in. ds. nauki, edukacji oraz polityki społecznej (w tym Biura Pełnomocnika Rządu ds. Osób z Niepełnosprawnościami oraz Pełnomocnika ds. równego traktowania, ale także PFRON), a także organizacje pozarządowe, które działają na rzecz osób z niepełnosprawnościami, w tym dążące do szerszego włączenia społecznego osób z niepełnosprawnościami i implementacji idei edukacji włączającej.******Institutional Solutions Supporting Students and People with Disabilities at the University of Warsaw in 1997–2023The monograph focuses on public policies and disability policy as well as institutional solutions supporting students and people with disabilities in the academic community of the University of Warsaw in 1997–2023. The publication might be of interest to the representatives of the ministries of science, education and social policy (including the Office of the Government Plenipotentiary for Persons with Disabilities, the Plenipotentiary for Equal Affairs, and PFRON – The State Fund for Rehabilitation of Disabled People), as well as the non-governmental organizations which work for people with disabilities, including those striving for broader social inclusion of people with disabilities and implementation of the idea of inclusive education.