Krzysztof Gawroński – nauczyciel dyplomowany z ponad czterdziestoletnim stażem w szkole (1971–2001), kuratorium oświaty (1981–1998), Zarządzie Głównym ZNP (1998–2001) i Ministerstwie Edukacji Narodowej (2001–2007) oraz Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie (od 2015) i Poznańskiej Akademii Medycznej (2015–2022) (dawna: Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji), przedstawiciel Ministra Edukacji Narodowej w Komisji Selekcyjnej Programu Socrates Comenius (2001–2007) oraz jej przewodniczący (2006–2007); obszar zainteresowań stanowią kompetencje kierowniczej kadry oświatowej, w szczególności: prawo jako narzędzie zarządzania systemem oświaty, zarządzanie procesami pedagogicznymi, kompetencje przywódcze, podejmowanie decyzji i delegowanie uprawnień, rozwiązywanie problemów, realizacja zadań nadzoru pedagogicznego z uwzględnieniem profesjonalnego korzystania z wyników oceniania zewnętrznego, również w kontekście doskonalenia umiejętności zawodowych wizytatorów; od wielu lat organizuje i prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych i kursach specjalistycznych z zakresu organizacji i zarządzania systemem oświaty; autor pozycji naukowych i dydaktycznych, w dorobku ma ponad dwadzieścia publikacji zwartych i dziesiątki artykułów m.in.: monografie Meritum. Prawo oświatowe, Dyrektor szkoły w procesie zarządzania oświatą, Współdziałanie w realizacji zadań oświatowych, Meritum. Prawo oświatowe. Wzory dokumentów. Ustawa o systemie oświaty, Prawo oświatowe i przepisy wprowadzające, Meritum. Prawo oświatowe. Wzory pism i dokumentów. Karta Nauczyciela i Kodeks pracy, Zarządzanie strategiczne i zmiana w organizacji szkolnej, Komunikowanie w oświacie, Organizacja pracy rady pedagogicznej, Dyrektor szkoły w procesie zarządzania oświatą, Dobry nauczyciel, dobry uczeń, dobra szkoła.