Dyrektor Szkoły - Nr 11/2015 [263]

Polityka edukacyjna

Demografia a zarządzanie szkołą
Mirosław Sielatycki

Demografia stała się jednym z głównych tematów w dyskusji o rozwoju Polski oraz polskiej edukacji. Uściślijmy - ukazywana jest jako jedno z największych zagrożeń dla rozwoju i bezpieczeństwa kraju. Demografowie alarmują: przestajemy się reprodukować, kurczymy się, starzejemy, stajemy się mniejsi od innych.

Ewaluacja zewnętrzna w praktyce
Włodzimierz Kaleta

Ponieważ od września obowiązują zapisy nowego rozporządzenia w sprawie nadzoru pedagogicznego, postanowiliśmy sprawdzić, w jakim stopniu rozwiązania wprowadzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej wychodzą naprzeciw oczekiwaniom środowiska oświatowego.

Niezbędnik Dyrektora Szkoły - Edukacja globalna

Myśl i działaj jak przyjaciel Ziemi - rozmowa z dr. Pawłem Kojsem, dyrektorem Śląskiego Ogrodu Botanicznego w Mikołowie
Danuta Elsner

Tylko nieliczni dyrektorzy szkół zaprzątają sobie głowę problemami w skali makro. A jeśli już do tego dochodzi, to przy okazji międzynarodowych konferencji, deklaracji politycznych czy budzących grozę kataklizmów. Tymczasem problemom globalnym należy się najwyższa uwaga, szczególnie w szkole. Dlaczego? O tym z dr. Pawłem Kojsem, dyrektorem Śląskiego Ogrodu Botanicznego w Mikołowie, rozmawia dr Danuta Elsner.

Szkoły przyjazne naturze
Małgorzata Stańczyk

Odwiedziliśmy szkoły, które podejmują działania z zakresu edukacji dla zrównoważonego rozwoju w nauczaniu, wychowaniu i codziennym życiu. Które aktywnie działają, by ich wychowankowie rośli na ludzi odpowiedzialnych, zainteresowanych losami lokalnej społeczności i społeczeństw świata. Które kształtują w uczniach poczucie, że to od ich indywidualnych postaw i zaangażowania zależy przyszłość naszej planety.

Jak uczyć dbania o Ziemię
Danuta Elsner

Niniejszy tekst, kończący listopadowy Niezbędnik, jest uzupełnieniem rozważań zawartych w artykułach Myśl i działaj jak przyjaciel Ziemi oraz Szkoły przyjazne naturze, dlatego zanim zaczną Państwo go czytać, proponuję zapoznać się najpierw z nimi. Pozwoli to spojrzeć na przedstawione tu podpowiedzi w szerszym kontekście.

Barwy zarządzania

Cudzoziemcy w polskich szkołach
Włodzimierz Kaleta

Polska zgodziła się przyjąć uchodźców dzielonych według klucza Unii Europejskiej. Do naszego kraju ma trafi ć, w kilku grupach, ok. 7 tys. imigrantów. Dla polskich szkół to poważne wyzwanie. Czy są na nie przygotowane?

Jak poprawnie zaplanować budżet
Stanisław Szelewa

Marzy mi się, by plan finansowy pozwalał na zaspokojenie wszystkich potrzeb Państwa placówek. To możliwe, wymaga jednak odpowiedniej wiedzy.

Co w prawie piszczy

Zmiany w nadzorze pedagogicznym
Piotr Gąsiorek

W związku ze zmianami przepisów dotyczących nadzoru pedagogicznego serwis Prawo Oświatowe wydawnictwa Wolters Kluwer przygotował dla Państwa zestawienie istotnych zmian w porównaniu do dotychczas obowiązujących regulacji. Niniejsze opracowanie jest szczególnie przydatne dla pracowników nadzoru pedagogicznego, dyrektorów jednostek systemu oświaty, a także nauczycieli.

Rola asystenta nauczyciela w kształceniu specjalnym
Piotr Gąsiorek

Nowe rozporządzenie dotyczące organizacji kształcenia dzieci i młodzieży niepełnosprawnej, niedostosowanej społecznie i zagrożonej niedostosowaniem społecznym dopuszcza możliwość zatrudniania od stycznia 2016 r. dodatkowych pracowników mających pomóc w nauce i wychowaniu uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Niniejszy artykuł szczegółowo opisuje wprowadzane przepisy.

Nowe technologie

Wykorzystanie tabletów na lekcji
Dorota Janczak

Tablety na lekcjach mogą zdziałać cuda, co pokazują także przykłady z polskich szkół, dlatego warto się zastanowić nad ich wprowadzeniem do swojej placówki. Przy odpowiednim przygotowaniu i spełnieniu paru warunków nie jest to trudne.

Pracownia pedagogiczna

Podróż w głąb autyzmu
Natalia Gumińska

Czy uczeń z autyzmem dołączył właśnie do Państwa klasy i rodzice dziecka z diagnozą pojawili się na zebraniu? Pewnie macie w związku z tą sytuacją wiele pytań i wątpliwości. Zatem jest to moment, aby rozpocząć podróż w głąb autyzmu.