Dyrektor Szkoły - Nr 8/2014 [248]

„Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświatowej” to prestiżowe czasopismo dotyczące polityki edukacyjnej oraz praktyki zarządzania i przywództwa w oświacie. Dociera do tysięcy szkół, przedszkoli oraz innych placówek oświatowych z całego kraju. Przedstawiamy wiedzę i praktyczne rozwiązania z wiarygodnych i najlepszych źródeł. Dzięki dopasowaniu zawartości poszczególnych numerów Dyrektora Szkoły do potrzeb Czytelników prenumerata naszego pisma jest udaną inwestycję w ich rozwój.

Nasze czasopismo inspiruje, dostarcza wiedzy i praktycznych rozwiązań, jest miejscem wymiany poglądów, dyskusji oraz wyznacznikiem nowych trendów w edukacji. Jesteśmy blisko spraw kluczowych dla polskiej oświaty. Do grona naszych Czytelników należą osoby, które łączy chęć stałego doskonalenia kompetencji w zakresie zarządzania, którzy chcą być na bieżąco ze zmianami prawnymi i najważniejszymi kwestiami związanymi z polityką edukacyjną oraz pragną korzystać z przykładów dobrej praktyki, narzędzi i materiałów pomocnych w realizacji bieżących zadań

„Dyrektor Szkoły” to wysoki poziom merytoryczny prezentowanych treści – przedstawiamy wiedzę i praktyczne rozwiązania z wiarygodnych i najlepszych źródeł.

Prenumerata  „Dyrektora Szkoły” powoli Państwu:

• Doskonalić swoje kompetencje w zakresie zarzadzania palcówką oświatową
• Być na bieżąco ze zmianami prawnymi i najważniejszymi kwestiami związanymi z polityką edukacyjną i zarzadzaniem oświatą
• Korzystać z przykładów dobrej praktyki, narzędzi i materiałów pomocnych w realizacji bieżących zadań

„Dyrektor Szkoły” to:

• Nowoczesność w zarządzaniu i budowaniu wizerunku placówki oświatowej
• Bezpieczeństwo i pewność w działaniu
• Sukces we współpracy z uczniami, rodzicami, pracownikami oraz innymi partnerami szkoły

W miesięczniku znajdziesz najistotniejsze informacje na temat reformy, dotyczące:

• zadań i obowiązków dyrektora w całym roku szkolnym z podaniem terminów realizacji i podstaw prawnych
• podstawy programowej, ramowych planów nauczania oraz egzaminów zewnętrznych;
• zmian w nadzorze pedagogicznym i wymaganiach wobec szkół i placówek;
• nowych rozwiązań w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• nowych rozwiązań w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
• funkcjonowania rad szkół i rad rodziców oraz samorządu uczniowskiego po zmianie przepisów.

Poruszamy jednak nie tylko zagadnienia prawne, ale także nie mniej ważne tematy związane z polityką oświatową, rozwojem zawodowym dyrektora, pacą dydaktyczno-wychowawczą, wprowadzaniem nowych technologii do szkół.

c