Dyrektor Szkoły - Nr 10/2026 [394]

W PAŹDZIERNIKOWYM NUMERZE „DYREKTORA SZKOŁY” M.IN.:

Nagrody z okazji Dnia Edukacji Narodowej (Bogdan Bugdalski – dziennikarz i redaktor)

W Dniu Edukacji Narodowej dyrektorzy i nauczyciele otrzymują nagrody za wybitne osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze. Przepisy wyraźnie określają, kto i jaką pulę środków może na te gratyfikacje przeznaczyć.

Monitorowanie wraca do szkół (dr Sylwia Łukasik-Gębska – ekspertka MEN do spraw awansu zawodowego nauczycieli)

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie nadzoru pedagogicznego może okazać się jedną z ważniejszych zmian organizacyjnych ostatnich lat. Nie dlatego, że rewolucjonizuje system nadzoru. Wręcz przeciwnie, porządkuje go, ale przy okazji wprowadza bardziej prewencyjną formę działania kuratoriów i dyrektorów szkół. Od września obok kontroli i wspomagania znów funkcjonuje monitorowanie.

Niezbędnik Dyrektora – Dobrostan nauczycieli (Jarosław Kordziński – specjalista z zakresu zarządzania oświatą, dr Tomasz Kozłowski – trener, nauczyciel akademicki)

Odwołując się do najnowszych badań, autorzy październikowego Niezbędnika pokazują skalę wyzwań stojących przed współczesną szkołą i podkreślają, że poprawa kondycji polskiej edukacji wymaga zarówno zmian systemowych, jak i świadomego wzmacniania poczucia sensu pracy oraz sprawczości zawodowej.

Ustawa o systemach sztucznej inteligencji (Katarzyna Polak – nauczycielka)

Głównym zadaniem ustawy o systemach sztucznej inteligencji jest stworzenie krajowych ram pozwalających stosować unijny AI Act. Korzystanie ze sztucznej inteligencji przestaje być wyłącznie kwestią wyboru technologicznego. Ważne stają się: odpowiedzialność, bezpieczeństwo i zarządzanie ryzykiem. A dyrektor powinien się zastanowić, z jakich systemów AI korzysta szkoła, do czego ich używa i co musi wiedzieć, zanim pozwoli algorytmowi działać w swoim imieniu.

A PONADTO:

– Edukacja włączająca w badaniach (Elżbieta Piotrowska-Albin)

– Uelastycznienie struktury szkół (Przemysław Gogojewicz)

– Sztuka zadawania pytań (Tomasz Garstka)

– Uczenie się rozwoju (prof. dr hab. Bolesław Niemierko)

– Wydłużone godziny pracy przedszkola (dr Danuta Elsner)