Dyrektor Szkoły - Nr 10/2025 [382]

W PAŹDZIERNIKOWYM NUMERZE „DYREKTORA SZKOŁY” M.IN.:

Prestiż zawodu nauczyciela (Bogdan Bugdalski – dziennikarz i redaktor)

Panuje powszechne przekonanie, że ostatni raz zawód nauczyciela cieszył się prestiżem w 20-leciu międzywojennym. Wraz z budową Polski Ludowej uległ całkowitej deprecjacji, a od transformacji ustrojowej w 1989 r. trwają próby odbudowy tego prestiżu. Taką próbę podjął też obecny rząd, niestety przez kilkanaście miesięcy niewiele się zmieniło.

Znaczenie doceniania (Małgorzata Nowak – była dyrektorka szkoły)

Docenianie to uznanie wartości, pozytywna ocena, wyrażenie akceptacji i szacunku. W codziennym szkolnym życiu nie jest praktyką stosowaną jednakowo w odniesieniu do wszystkich. Nauczyciele mogą liczyć na uczniowskie podziękowania, nagrody dyrektora, odznaczenia państwowe, natomiast pracownicy niepedagogiczni rzadziej są publicznie doceniani i nagradzani. Autorka prezentuje przykłady dobrej praktyki i doświadczenia dyrektorów.

Niezbędnik Dyrektora – Edukacja prawna (Anna Klimowicz – filozofka, edukatorka, Emilia Lipiec-Kuzańska – nauczycielka, publicystka, Elżbieta Piotrowska-Albin – wiceprezeska Fundacji Edukacji Prawnej IUSTITIA, Cezary Atelak – dziennikarz)

W październikowym Niezbędniku podejmujemy temat edukacji prawnej, tak istotnej w procesie kształtowania postaw obywatelskich młodzieży. Autorzy pokazują, jak szkoła może wspierać uczniów w rozumieniu zasad demokracji oraz poszanowaniu prawa jako fundamentu życia społecznego.

Konsekwencje zaniedbania dziecka (Monika Sewastianowicz – radca prawny, redaktor prowadząca portal www.prawo.pl/oswiata)

Rodzice, organy państwowe i wszelkie instytucje mają w swoich działaniach kierować się dobrem dziecka. Oznacza to nie tylko zapewnienie mu ochrony przed jawną przemocą, lecz także stworzenie możliwości zaspokojenia wszystkich potrzeb – również tych wyższego rzędu.

A PONADTO:

– Mądre przywództwo (dr Danuta Elsner)

– AI w zarządzaniu (prof. Jan Fazlagić)

– Szkoła w postępowaniu sądowym (Monika Sewastianowicz)

– Jak uczyć rozpoznawania fake newsów (Tomasz Garstka)

– Od tablicy do metawersum (dr Tomasz Kozłowski)