Dyrektor Szkoły - Nr 6/2026 [390]

W CZRWCOWYM NUMERZE „DYREKTORA SZKOŁY” M.IN.:

Dla prenumeratorów: „Gazetka dla Rodziców”

Nowe zasady żywieniu uczniów (Joanna Jaczewska-Schuetz – ekspertka Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej)

Od września wchodzą w życie nowe przepisy dotyczące żywienia w przedszkolach i szkołach. Mają gwarantować urozmaicenie potraw, zwiększyć udział produktów roślinnych oraz zapewnić alternatywne posiłki roślinne dla osób niejedzących mięsa i ryb. Efektywne wdrożenie zmian jest wyzwaniem dla całej społeczności – nie tylko intendenta i personelu kuchni, ale też dyrektora, nauczycieli i rodziców.

Zakaz ekranów i komórek (Monika Sewastianowicz – radca prawny)

Po latach dyskusji na temat rosnącego problemu z uzależnieniem młodzieży od internetu rząd zaczyna podejmować próby przeciwdziałania temu problemowi. Trwają prace nad nowelizacją Prawa oświatowego zakazującą używania smartfonów w szkołach podstawowych, zapowiedziano też wprowadzenie ograniczenia dostępu do mediów społecznościowych dla osób poniżej 15. roku życia.

Niezbędnik Dyrektora – Szkoła współpracy (dr Danuta Elsner – specjalistka w zakresie zarządzania oświatą, Małgorzata Pomianowska – redaktor naczelna „Dyrektora Szkoły”, Dariusz Pomianowski – trener, superwizor, dr Tomasz Kozłowski – socjolog)

W czerwcowym Niezbędniku szukamy odpowiedzi na pytanie, co sprawia, że nauczyciele częściej pracują obok siebie niż razem i jaką rolę odgrywają w tym zaufanie, komunikacja oraz codzienne sposoby organizowania pracy. Autorzy przedstawiają mechanizmy, które wspierają lub utrudniają współpracę i podpowiadają, w jaki sposób tworzyć warunki sprzyjające współdziałaniu zespołu.

E-asystent dyrektora szkoły (Jan Fazlagić – prof. dr hab. Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu)

Jeszcze nie tak dawno, mówiąc o przeciążeniu w szkole, odnoszono się przede wszystkim do uczniowskich tornistrów. Z czasem zaczęto zwracać uwagę na przeładowanie programów nauczania i podstawy programowej. Natomiast dziś realnym wyzwaniem staje się przeładowanie informacyjne. Remedium na nie może być sztuczna inteligencja (ang. artificial intelligence).

A PONADTO:

– Zróżnicowane metody pracy (Katarzyna Leśniewska)

– Kryteria wyboru szkoły (Emilia Lipiec-Kuzańska)

– Uchybienie obowiązkom nauczyciela (dr Grzegorz Ćwiertniewicz)

– Przemyślane wdrażanie AI (Dorota Janczak)

– Szkodliwy wpływ patotreści (Tomasz Garstka)